2019-07-15 14:04:36//gz.huatu.com/ 文章来源：贵州华图
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1.学生对学习的知识、概念、原理、公式等的记忆属于( )
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语词逻辑记忆
D.情绪记忆
2.某堂课上，学生表现为过度兴奋、各行其是、故意捣乱，这是一种( )的课堂气氛。
A.积极
B.激动
C.消极
D.对抗
3.不改变原有的经验结构，直接将原有的经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用，或者将新事物纳入原有经验结构中去。这种经验的整合过程属于( )过程。
A.同化迁移
B.顺应迁移
C.重组迁移
D.逆向迁移
4.张老师喜欢用列提纲的方式来给他的学生讲解，以金字塔的形式呈现材料的要点，方便和加强学生记忆。张老师使用的学习策略属于( )
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
5.在学习课文时，认知策略中的( )包括做笔记或者脚注和自我提问等。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.情感策略
D.理解监控策略
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