贵州商学院2022年公开招聘工作人员资格复审递补公告
根据《贵州商学院2022年公开招聘工作人员方案》要求,对岗位人数未达到规定要求的岗位,按同岗位笔试成绩从高到低依次递补人员,现将资格复审递补相关事宜公告如下:
一、资格复审需递补岗位及情况公示
《贵州商学院2022年公开招聘工作人员需递补岗位及情况公示》(附件1)。
二、资格复审递补人员名单公示
《贵州商学院2022年公开招聘工作人员资格复审递补人员名单公示》(附件2)。
三、递补人员资格复审时间、地点
(一)时间:2022年11月21日
上午9:00—12:00,下午14:00—16:30
(二)地点:贵阳市云岩区盐务街35号贵州商学院离退休工作处党员活动室。
四、递补人员资格复审相关事宜
(一)资格复审的方式:
资格复审采取现场审查方式进行。一般应由本人携带所需材料原件及复印件到场确认,如因特殊原因不能到场的,可委托他人代为确认。委托他人进行资格复审的,视为应聘人员本人确认,相关责任由应聘人员本人承担。委托他人进行资格复审的,需持委托人亲笔书写的委托书(注明受委托人姓名、身份证号)、资格复审所需材料、委托人及被委托人的身份证原件和复印件。
(二)资格复审需提供的材料:
1.《报名信息表》,登陆贵州人事考试信息网(pta.guizhou.gov.cn或219.151.4.99或219.151.4.100)下载并打印。
2.个人简历及自荐信。
3.有效《居民身份证》(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)原件及复印件2份。
4.毕业证书、学位证书原件及复印件2份。国外或香港、澳门特别行政区学历学位须提供教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”或“香港、澳门特别行政区学历学位认证书”原件及复印件2份,同时请在资格复审时提供所学专业成绩单,简历中需要对所学专业学习情况进行描述,原件为英文版的材料均需有翻译资质机构提供的翻译件并加盖机构公章,学校将组成专家组对专业进行论证。
5.具有专业技术任职资格的应聘人员,须提供专业技术任职资格证书及复印件2份。
6.本人近期一寸正面免冠白底照片4张(照片背面写上名字和身份证号,并装入信封)。
7.在职人员须提供有人事管理权的所在单位及主管部门《同意报考证明》(附件3)。其中,中小学及幼儿园在职在编人员须经当地县级以上教育行政主管部门同意、医疗卫生系统在职在编人员须经当地县级以上卫生行政主管部门同意。
8.应聘岗位要求是中共党员的,应提供截至资格复审时3个月内,党员关系所在党组织出具的中共党员或中共预备党员证明。
9.应聘从事与未成年人密切接触行业的事业单位工作岗位的,应如实报告本人是否存在实施虐待,故意伤害,强奸,猥亵,组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫等严重侵害未成年人人身权利的相关违法犯罪记录或提供相应证明材料,并提交入职承诺书(附件4)。
10.应聘岗位所需的其他相关材料按《岗位及要求一览表》“其他报考条件”栏中的要求提供。
11.应聘人员资格复审前7天的个人防疫情况反馈表(附件5)。
(三)疫情防控要求及特殊情况处理
1.请应聘人员根据贵阳市新冠肺炎疫情防控要求,合理安排时间,确保顺利参加资格复审。
2.请应聘人员注意做好自我健康管理及监测,凡违反贵阳市新冠肺炎疫情防控有关规定,隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重要信息的,将依法依规追究责任。
3.如确因疫情影响,不能到现场进行资格复审的应聘人员,应至少提前1日与学校联系,学校根据贵州省人力资源与社会保障厅《关于加大工作力度全面推进2022年事业单位公开招聘工作的通知》要求,经核实确认后,由应聘人员提交资格复审电子资料(PDF版本),申请进行线上资格复审。
五、有关说明
(一)请应聘人员关注资格复审相关公告并保持电话畅通,如因应聘人员未阅读公告或错填联系电话、关闭电话、更改电话号码等导致无法联系,未参加资格复审的,后果由应聘人员本人承担。
(二)资格复审不合格或未按要求参加资格复审的应聘人员,取消进入面试环节资格,空缺岗位按笔试成绩从高到低依次进行递补。
(三)资格审查贯穿于招聘工作全过程,在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、弄虚作假或不符合招聘岗位条件、材料不齐等情况的,立即取消进入下一环节资格或聘用资格,并报相关管理机构;如应聘人员有违规违纪行为,将通报原工作单位或毕业院校。
联系人:董老师、杨老师
联系电话:(0851)84608417、84873137
附件:
附件1:贵州商学院2022年公开招聘工作人员需递补岗位及情况公示.xlsx
附件2:贵州商学院2022年公开招聘工作人员资格复审递补人员名单公示.xlsx
附件3:同意报考证明.doc
附件4:承诺书.docx
附件5:应聘人员资格复审前7天的个人防疫情况反馈表.xlsx
贵州商学院
2022年11月16日
原文标题:贵州商学院2022年公开招聘工作人员资格复审递补公告
文章来源:http://www.gzcc.edu.cn/contents/13/14500.html
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