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　　一、审题精准，做到心中有数

　　何时需要归纳总结，有很多小伙伴不知该如何确定。其实通过审题精准可以把握这一点。首先，当审题的时候如果发现题干上或者要求里有“归纳总结”的字眼的时候，一般该题就需要归纳总结。其次，当题干或要求里虽然没有出现“归纳总结、分类归纳”这样的表述，但是概括出来的要点太多太杂，通常已经大于七条以上了，这个时候就需要考虑归纳总结了，因为此时如果你不归纳总结，你的竞争对手如果归纳总结了，得分相对来说就会更高一些，所以当是这种情况的时候，我们要做的就是最好归纳总结，做到心中有数。

　　二、整理要点，凸显层次条理

　　通过对题目的精准审题的把握，审出作答任务要找哪个作答要素，比如是原因还是问题还是对策等，接下来就按照概括提炼要点的技巧去材料中依次找出答案要点。当这一步骤做完之后，就会发现概括出的要点多而杂，需要对其进行整理。一般是按照“同类合并、异类罗列、分条作答”的技巧去进行整理要点，意思相似或相近的要点进行合并在一起，不一样的要点继续分条罗列即可，然后分条呈现，使其凸显条理性和层次性。

　　三、归纳总结，规范总分表达

　　针对“同类合并、异类罗列”整理后的要点，再结合题干提示信息和材料本身隐含的规律特点进行归纳总结。通常归纳总结呈现出总分表达，而总分表达需要呈现出归纳总结加具体表现的形式。一般归纳总结的角度有主体归纳的角度(比如个人、社会、国家等主体)、也有维度归纳的角度(比如常见的维度思想、人才、技术、监管、体制机制等维度)，但是也有特殊类的，需要结合给定资料或者题目本身的特点选取合适的归纳总结角度。

　　比如曾经有道归纳概括类题，题干是：归纳概括社会心理方面存在若干缺失，要求是分条归纳，很显然此题满足归纳总结的要求，但是当考生通过梳理材料会发现，材料里没有明确出现若干“缺失”到底是什么，只给了考生这些若干“缺失”的具体表现，所以考生通过概括提炼可以找出这些具体表现。而对于归纳要求就需要考生结合材料隐含线索，比如材料里提到的归属感、孤独感等这样高频敏感关键词，再加上自己对整理的要点总结梳理，得出归纳方向，应该是什么感缺失，通过对具体表现的理解得出缺失的表现，比如材料里有句表达对未来缺乏安全预期，从而归纳总结出：安全感缺失。此答案呈现方式就是一种归纳总结的总分表达结构。

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